軟件開發(fā)中有哪些不同角色（軟件開發(fā)的角色）
本篇文章給大家談談軟件開發(fā)中有哪些不同角色，以及軟件開發(fā)的角色對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
IT項目管理中開發(fā)項目時都有哪些角色？
IT項目管理中開發(fā)項目時都分四大類的角色：管理、前端UI、后臺開發(fā)、測試這幾類角色。
管理
部門經理
協(xié)調部門內和企業(yè)內的資源分配，協(xié)調各部門的溝通，并承上啟下地為部門的整體業(yè)績負責
項目經理
協(xié)調項目內的資源分配，如日常溝通，進度管理等，為項目負責
產品經理
調研客戶需求，進行需求分析，形成MRD文檔，對產品規(guī)劃，根據(jù)市場需求和分享規(guī)劃產品發(fā)展路線，設計產品商業(yè)和服務模式，并定義相關功能模塊
技術經理
協(xié)調項目內的技術活動，推動主要技術決策，技術的可行性研究，評價、確認并文檔化軟件架構等
前端UI
UI設計師
旨在設計項目開發(fā)中的具體界面，與人進行交互的UI界面
繪畫制作
根據(jù)需要來繪制設計各種不同的靜態(tài)資源圖片
后臺開發(fā)
項目組長
協(xié)調小組成員分工，指導、分配、落實小組成員工作，發(fā)揮團隊職能優(yōu)勢，不斷提高小組成員工作效率，優(yōu)化工作流程，推進項目研發(fā)進度
系統(tǒng)架構師
主要負責大系統(tǒng)項目的架構設計
軟件工程師??
編寫代碼，同時編寫項目文檔，如需求，詳細設計，架構設計，用戶手冊，開發(fā)計劃等；
程序員
編寫代碼，實現(xiàn)功能；
測試
軟件測試工程師?
主要工作是測試，質量保證人員日常工作重要內容是檢查與評審，測試工作也是測試保證人員的工作對象
擴展資料
軟件質量保證
創(chuàng)建或者制定標準和方法，提高促進軟件開發(fā)能力和減少軟件缺陷。
IT項目管理
IT項目管理是項目管理在IT領域的應用，結合IT行業(yè)特點運用項目管理技術、理念和方法，包括9大知識領域（項目綜合、范圍、時間、成本、質量、人力資源、溝通、風險和采購管理）以及啟動、計劃、實施、控制和收尾等過程組成。
特點
1、任務的明確性
2、管理工具的先進性
3、信息溝通的及時性
4、資源提供的必要性
5、測試完善的嚴謹性
6、度量的準確性
7、項目管理的貫穿性
參考資料：百度百科—IT項目管理
軟件開發(fā)由哪些人員組成
軟件開發(fā)由哪些人員組成
對一個軟件產品或者一項軟件工程來說，參與角色通常包括如下幾種：高級經理、產品經理或項目經理、開發(fā)經理、設計師、測試經理、開發(fā)人員
、測試人員、項目實施人員。下面來對這些軟件開發(fā)項目人員配置做一個詳細的介紹。
互聯(lián)網是個神奇的大網，大數(shù)據(jù)開發(fā)和軟件定制也是一種模式，這里提供最詳細的報價，如果你真的想做，可以來這里，這個手技是----壹伍扒----壹壹叁叁----駟柒駟駟，按照順序組合起來就可以找到，我想說的是，除非你想做或者了解這方面的內容，如果只是湊熱鬧的話，就不要來了。
隨著軟件規(guī)模的不斷膨脹和軟件開發(fā)技術的發(fā)展，軟件開發(fā)的分工和組織也變得越來越復雜，如何合理的組織和分工越來越成為能否成功開發(fā)的一個決定性因素。
對一個軟件產品或者一項軟件工程來說，參與角色通常包括如下幾種：高級經理、產品經理或項目經理、開發(fā)經理、設計師、測試經理、開發(fā)人員
、測試人員、項目實施人員。下面來對這些軟件開發(fā)項目人員配置做一個詳細的介紹。
高級經理具體參與項目或產品的時間并不多，但對項目的成敗卻起到了至關重要的作用。通常高級經理參與項目過程中各個關鍵環(huán)節(jié)的活動，關注產品開發(fā)的進度，對風險控制、資源提供做出決策。
產品經理(項目經理)作為客戶方和公司內部交流的紐帶，對項目過程進行監(jiān)控，對項目的進度、質量負責。產品經理應該是軟件工程領域內的專家，但不一定是業(yè)務領域內的專家。產品經理的基本活動包括：制定計劃、協(xié)調資源、關注和控制計劃進度、控制客戶期望值。其中控制客戶期望值這一項在工程性質的項目中尤其重要。
開發(fā)經理是具體開發(fā)過程的領導者，必需由熟悉業(yè)務和開發(fā)技術的專家擔任。開發(fā)經理的職責是界定需求，確定適當?shù)募夹g構架和體系，保證軟件產品按照設計的標準開發(fā)。
設計師是軟件藍圖的設計者。通常設計師可以分需求分析師、構架設計師、業(yè)務設計師三種，在小規(guī)模的開發(fā)團隊中，這三個角色通常由一個人承擔。設計師一定是業(yè)務領域和技術領域內公認的專家，具有豐富的項目經驗，能夠準確把握客戶需求并提供可行的實現(xiàn)思路。設計師的基本活動包括：進行需求分析、進行構架設計和功能設計，按照規(guī)范編寫相應的文檔，將設計思路傳播給開發(fā)人員、測試人員。
測試經理是測試活動的領導者，是公司內部認定的產品質量責任人(項目經理是對外的軟件質量責任人)。測試經理的責任是計劃和組織測試人員對目標產品進行測試，發(fā)現(xiàn)bug、跟蹤bug直到解決bug;計劃和組織用戶培訓工作。
產品經理、開發(fā)經理、設計師、測試經理作為一個項目的高層，對項目的成敗起關鍵作用。
開發(fā)人員根據(jù)設計師的設計成果進行具體編碼工作，對自己的代碼進行基本的單元測試。通常3～4個開發(fā)人員組成一個開發(fā)小組，由一個team
leader帶領進行開發(fā)活動。開發(fā)小組team leader由小組內技術和業(yè)務比較好的成員擔任。team
leader通常還負有進行詳細設計和走查小組成員代碼的職責?？紤]到team leader需要進行詳細設計、編寫文檔，和小組成員進行溝通，因此一個team
leader的開發(fā)任務不能超過開發(fā)人員的平均任務量。對開發(fā)人員而言，必需具備產品開發(fā)所需要基本技術、技能，比如編程語音、數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)經驗等。如果發(fā)現(xiàn)開發(fā)人員不完全具備這些技能，開發(fā)經理和項目經理應該提供必要的內部或外部、培訓，以使開發(fā)人員具備這些必要的技能。
測試人員根據(jù)測試經理的計劃和測試總體方案對目標產品進行測試，編寫測試case和測試代碼，發(fā)現(xiàn)和跟蹤bug;編寫用戶手冊;進行用戶培訓和教育。測試人員介入項目的時機從理論上講越早越好，但考慮到測試人力資源，通常在需求分析確定后介入比較合適。對測試人員而言，除了要求和開發(fā)人員相同的技術技能外，還應該熟悉測試理論和測試方法，盡可能做到總是站在使用者的角度觀察和思考問題。
項目實施人員是針對工程性質的項目必需的人員配置。項目實施人員負責軟件系統(tǒng)安裝配置、系統(tǒng)割接、運行期間的維護工作。
項目角色有哪些?
問題一：IT項目管理中開發(fā)項目時都有哪些角色？ 1.角色定義 A) 項目經理 B) 需求人員 C) 設計師 D) 開發(fā)人員 E) 配置人員 F) 測試人員 G) 數(shù)據(jù)庫管理人員2. 軟件開發(fā)的各個階段 A) 需求分析 B) 概要設計 設計系統(tǒng)架構,以及業(yè)務相關的基礎框架 C) 詳細設計 1.編寫詳細設計文檔,包括UI，UML類圖，操作流程說明，相關SQL,數(shù)據(jù)庫表說明，與其他模塊接口 (詳細設計，要能做到開發(fā)人員在不了解業(yè)務的情況下，也能很好的開發(fā)) 2.重點模塊詳細設計組織評審 (評審能統(tǒng)一設弗人員的設計風格，找出錯誤，以及更好的與其他人員設計的模塊銜接) D) 系統(tǒng)開發(fā) 1.依據(jù)詳細設計文檔開發(fā) 2.開發(fā)人員自測表 開發(fā)人員完成開發(fā)后，編寫測試用例，以詳細設計為標準，對模塊做功能測試 (測試用例，包括2個內容，一是操作步驟，而是結果) 3.開發(fā)組長復測表 開發(fā)組長，根據(jù)自測表的測試用例，再測試功能模塊，以及代碼審查，未通過的以及需要修改的，退回開發(fā)人員修改,這個可與績效考核掛鉤 4.循環(huán) 2, 3兩個步驟，直至功能模塊測試通過 5.項目經理抽查測試表 項目經理抽查重點功能的測試表，復測表等，以監(jiān)督開發(fā)過程 E) 測試 1.配備專用的測試服務器，自動每日構建，并生成測試報告 （專用的測試服務器，方便測試人員和開發(fā)人員交流，再現(xiàn)問題,以及減少版本合并錯誤等) 2.測試人員，從用戶習慣的角度，編寫測試用例，進行單個模塊功能測試 3.熟悉業(yè)務的測試人員，編寫測試用例，各個模塊間流程拉通測試 4.安全性及壓力測試 5.編寫操作手冊 F) 上線，運維 **其中，設計、開發(fā)、測試，是一個迭代的過程 3. 管理制度 A) 每日下班前10分鐘，填寫工作日志，并提交到版本庫中 日志包括2部分內容, 工作內容、問題及建議 B) 晨會 項目負責人，早上收集工作日志，了解開發(fā)進度，以及解決日志中反饋的問題 C 周會 周末，項目負責人總結本周項目進度，以及主要的問題點，各成員總結個人本周工作情況，以及問題和建議
D培訓 一周或者二周內，組織項目內培訓,由各項目成員輪流主講，然后共同討論,會后，形成文檔，并提交到知識庫 4.相關工具 版本庫: svn 缺陷跟蹤:bugfree 項目計劃:GanttProject最后，很重要的一點，就是有問題多溝通，......
問題二：項目管理里面有哪些角色，當哪個最好，為什么 項目管理，如果是狹義地指施工單位，那是項目經理好，他是項目的一把手，全面負責的。
如果指整個工程的項目管理，單就一個項目而言，是建設單位負責人好，都懂的。如果考慮職業(yè)的持續(xù)性，那是工程造價好，做的好不如算的好
問題三：關于軟件測試：做一個項目，需要哪些角色，這些角色之間有什么關系，每個角色擔任什么任務？ 對于項目整體而言：
1.項目經理：負責項目的需求，計劃，統(tǒng)籌，團隊的管理，成本預估計算，項目尾期的結項過程中與客戶的溝通，可能還會進行相關開發(fā)工作，還有后續(xù)參與設計文檔，代碼，測試計劃，測試報告的評審等等，有很多的工作內容。
2.項目管理：某些公司會有這樣的職能部門，主要負責團隊工作的協(xié)調，進度的跟進，風頂?shù)念A估以及解決，配合項目經理執(zhí)行部分團隊管理工作，進行各類文檔及代碼的審核（這塊兒類似于QA），組織評審會議，會議紀要等等。
3.開發(fā)設計人員：針對需求進行設計，進行實際編碼工作，缺陷修復，可能還會進行相應的單元測試等。
4.測試人員：編寫測試計劃，參與各類文檔的評審，依據(jù)需求及設計文檔編寫測試用例，執(zhí)行測試用例，記錄測試過程中的缺陷，開發(fā)修改后的回歸測試，管理缺陷狀態(tài)，進行缺陷跟蹤，編寫測試報告。
開發(fā)團隊模式應該就這樣差不多了。
軟件測試團隊：
1.部門主管：統(tǒng)籌整個部門內部的人員管理，計劃安排，工作及文檔檢查，流程制定，資源協(xié)調等。
2.測試人員：測試用例的編寫，執(zhí)行測試（功能性能，自動手動），記錄缺陷，跟蹤缺陷，編寫測試報告，同開發(fā)人員交互協(xié)調等。
目前我所接觸到的公司基本就是這兩種模式，當然，還有敏捷開發(fā)等其他類型，需要角色等這些內容實際上還是依據(jù)于項目開發(fā)的模式以及公司實力來決定。
問題四：項目經理的職能和角色分別是什么？ 項目經理的職能（PLOC，即計劃、領導、組織和溝通）
項目經理的角色，集成者（項目適應組織整體計劃的方式，必須協(xié)調項目團隊所有單位工作）、溝通者、團隊領導（在問題出現(xiàn)時解決問題，指導來自不同職能部門的人，協(xié)調項目，從而展現(xiàn)領導能力）、決策者（必須能夠對資源分配，績效的成本和進度之間折衷，項目的范圍、方向或特性的變更做出決策）、氛圍創(chuàng)造者（盡早營造支持的氣氛，以避免負面沖突）。項目經理的職責主要體現(xiàn)在利用可用的資源，在時間、成本和項目績效的約束內生成最終的項目結果；與項目相關的事項必須做出決策；扮演組織與客戶之間的接口；與職能經理之間協(xié)商，在時間、成本和人力資源目標內完成必須的工作；解決沖突。
問題五：一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應該包括哪些項目? 業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃。是個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，在對個人和內外環(huán)境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并最終確定實現(xiàn)事業(yè)目的的職業(yè)或崗位。
而職業(yè)規(guī)劃書則是根據(jù)實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排，是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃過程。
因此，職業(yè)規(guī)劃書要包含以下幾個方面的內容：
1、個人的職業(yè)性格特點，職業(yè)興趣分析
2、個性特長及個人優(yōu)缺點、專業(yè)技能及工作經驗分析;
3、職業(yè)環(huán)境、崗位工作內容、職業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)發(fā)展前景分析
4、自身職業(yè)發(fā)展方向及職業(yè)發(fā)展目標確定
5、職業(yè)發(fā)展目標分解，職業(yè)生涯發(fā)展路線及執(zhí)行實施計劃
6、職業(yè)規(guī)劃實施后的評估反饋措施
一、個人的【職業(yè)性格】、【職業(yè)興趣】分析
1.自我探索：自己先對自身的性格優(yōu)缺點、興趣特長進行自我分析，并把它們羅列在表格中;
2.采用職業(yè)規(guī)劃測評工具進行測試分析：目前有不少職業(yè)規(guī)劃測試工具，這些心理自我剖析式的題目，可以幫助我們進一步了解和確定自身的職業(yè)性格、職業(yè)興趣
3.使用職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)開始進行測評，題目大部分是自我探索式，問答型題目：
4測評結束后查閱報告，對測評的結果進行查閱：包括職業(yè)性格、個性發(fā)展建議、職業(yè)興趣、個人優(yōu)缺點等。
5.個性特長及個人優(yōu)缺點：可以通過通過前面兩步自我探索及測評，您對自己的性格、興趣愛好已經有一定的了解，此時，你可以請朋友對自身的特長、性格優(yōu)缺點等進行進一步的評價，然后與前面兩步的分析結果進行對比，最終確定。
6.個人專業(yè)技能及工作經驗分析：這一步可以結合自身所學的專業(yè)，曾經從事過的工作內容來分析，把學習專業(yè)時的體會、感受及工作的記錄、工作感受一一分析，看自己對什么樣的工作和專業(yè)比較感興趣，當然這一步同樣可以參考職業(yè)規(guī)劃測評工具的測試結果，測試結果中有相應的工作環(huán)境、職業(yè)適應領域分析.
二、職業(yè)環(huán)境、崗位工作內容、職業(yè)發(fā)展前景分析
1.經過前面的分析，你對于自身基本有了一個比較大概的了解，所以此時，你可以根據(jù)自己的性格特點，選定目標職業(yè)，然后對目標職業(yè)進行分析，主要了解和分析以下幾個方面：職業(yè)工作環(huán)境與自身職業(yè)性格是否匹配，匹配程度如何?自己面對這樣的工作環(huán)境是否會感到壓抑，能否發(fā)揮工作的熱情?
2.崗位工作內容與自身的性格及職業(yè)興趣是否匹配，匹配程度如何?自己對崗位工作內容是否喜歡?能積極投入到工作中嗎?
3.職業(yè)發(fā)展前景如何?在發(fā)展過程中會面臨怎么樣的瓶頸?自己該如何去克服?行業(yè)發(fā)展前景如何?目前行業(yè)處于什么樣的發(fā)展狀況，將來會朝什么樣的方向發(fā)展?
三、確定職業(yè)發(fā)展【方向】及【目標】
1.將個人與職業(yè)結合進行分析，然后確定自身職業(yè)發(fā)展方向及職業(yè)發(fā)展目標
把個人職業(yè)性格、職業(yè)興趣、個性特長及個人優(yōu)缺點、專業(yè)技能及工作經驗分析等內容與職業(yè)環(huán)境、崗位工作內容、職業(yè)發(fā)展前景及行業(yè)發(fā)展前景分析的內容進行綜合分析，然后確定自身的職業(yè)發(fā)展方向以及職業(yè)目標;
2.把確定的職業(yè)目標進行分解，分別確定長期目標、中期目標及短期目標;
四、制定職業(yè)生涯【發(fā)展路線】及【執(zhí)行實施計劃】
1.根據(jù)職業(yè)目標，制定職業(yè)生涯發(fā)展路線及執(zhí)行實施計劃
根據(jù)分解后的中、長、短期目標，結合實際情況，確定職業(yè)生涯發(fā)展路線，并制定執(zhí)行實施計劃，并做好階段性的評估
2.制定計劃時，可以使用滾動計......
問題六：SAP項目中到底有多少人員角色 1、打單階段：這個階段主要是銷售和presale一起配合來了解業(yè)務需求，并拿出初步方案建議給客戶。那有以下問題：1）那這個階段的角色可能會有哪些？除了我說的sale ，presale，還有其他人嗎？比如說業(yè)務專家，即對業(yè)務很熟悉的人？2）或是后期可能要安排的項目經理也要參與其中？3）還有，方案、人天估算應該是誰來做？ 如果是presale來做的話，那如果項目真的接下來，但項目可能并不是這批打單的人做的，那項目經理會不認可這方案和人天估算怎么辦？4）會有專門的人做presale嗎？還是presale必須從實施團隊來？我目前遇到一個困難是，由于公司是集團旗下獨立的咨詢公司，目前業(yè)務主要還是集團的需求。而此前是沒有打單階段的。但為了適應后期對外的發(fā)展，是需要有這個過程的。但對于這個階段，對于后續(xù)具體做實施項目的 人員來說，他們就認為前面的調研或是方案或估算應該是同一批人來做，否則就不認。這就是個矛盾。2、 項目實施：從打單結束，到項目正式立項，開始組織項目人員進駐項目，到整個項目實施結束。有幾個問題：1）整個項目實施過程有哪些人員角色？除了各模塊的實施顧問 ，可能還有開發(fā)ABAP顧問，basis顧問，還會有哪些人員角色是可以在不同的階段進駐項目組的？2）SAP的實施項目中是否會有業(yè)務顧問的角色？就是可能不一定很懂系統(tǒng)實施，但對業(yè)務流程可能比較熟悉的人員？如果有這個角色，他在項目中的定位是怎樣的？承擔什么責任？需要參與哪些階段？與實施顧問的關系是怎樣的？這些問題實在讓我很困惑，望大家都來給我出出點子，說說大家的經驗。謝謝啦??！
問題七：IT項目管理中開發(fā)項目時都有哪些角色？ 第一步，獲取項目范圍，項目到底做什么；
第二步，建立項目團隊，項目經理，開發(fā)人員，設計，分析
第三步丹進行任務的分解（大概的范圍）
第四步、進行系統(tǒng)的分析，并進行詳細的WBS
第五步，進行系統(tǒng)設計
第六步、系統(tǒng)的開發(fā)
第七部、系統(tǒng)測試
第八步、部署
問題八：軟件開發(fā)有哪幾種角色 分析人員
業(yè)務分析人員的任務是理解和描繪客戶的需求，引導和協(xié)調用戶和業(yè)務需求的收集和確認，文檔化和組織系統(tǒng)的需求，或者向整個團隊傳達需求。
架構師
架構師負責理解系統(tǒng)的業(yè)務需求，并創(chuàng)建合理、完善的系統(tǒng)體系架構。架構師也負責通過軟件架構來決定主要的技術選擇。這典型的包括識別和文檔化系統(tǒng)的重要架構方面，包括系統(tǒng)的需求、設計、實現(xiàn)和部署視圖。
數(shù)據(jù)設計人員
對于大多數(shù)的應用開發(fā)項目來說，用于持久存儲數(shù)據(jù)的技術是關系型數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫架構師負責定義詳細的數(shù)據(jù)庫設計，包括表、索引、視圖、約束、觸發(fā)器、存儲過程和其他的特定數(shù)據(jù)庫用于存儲、返回和刪除持久性對象的結構。
項目經理
項目經理負責管理業(yè)務應用開發(fā)或者軟件和系統(tǒng)開發(fā)項目。 項目經理角色計劃、管理和分配資源，確定優(yōu)先級，協(xié)調用戶和客戶的交互。項目經理也要建立一系列的實踐活動以確保項目工作產品的完整性和質量。
開發(fā)人員
開發(fā)人員通常負責設計和實現(xiàn)可執(zhí)行的代碼方案、測試開發(fā)出了的組件和分析運行時情況以去除可能存在的錯誤。有時開發(fā)人員還負責創(chuàng)建軟件的體系架構或者使用快速應用開發(fā)工具。
系統(tǒng)測試人員
系統(tǒng)測試人員負責制定測試計劃并依照測試計劃進行測試。這些測試包括功能性的測試(黑盒測試)和非功能性的測試(白盒測試)。測試人員需要良好的測試工具來輔助完成測試任務，自動化的測試供具將大幅度提高測試人員的工作效率和質量。
問題九：職業(yè)培訓有哪些項目 職業(yè)培訓是直接為適應經濟和社會發(fā)展的需要，對要求就業(yè)和在職勞動者以培養(yǎng)和提高素質及職業(yè)能力為目的的教育和訓練活動。其含義：①是一種以勞動者為特定對象的勞動力資源開發(fā)活動；②是一種以直接滿足社會、經濟發(fā)展的某種特定需要為目的的定向性培訓；③它通常是按照國家職業(yè)分類和職業(yè)技能標準進行的規(guī)范性培訓。處職業(yè)培訓的種類包括技能培訓、勞動預備制度培訓、再就業(yè)培訓和企業(yè)職工培訓，依據(jù)職業(yè)技能標準，培訓的層次分為初級、中級、高級職業(yè)培訓和其它適應性培訓。培訓工作主要由技工學校、就業(yè)訓練中心、咨詢公司、社會力量辦學等各類職業(yè)培訓機構承擔。
技能
1.技工學校 技工學校是培養(yǎng)技術技能型人才的主要基地。招生對象主要是初中畢業(yè)生，學制3年。技工學校實行教學實習與科研生產相結合。經過幾十年的改革發(fā)展，技工學校已形成初中高級培訓并村，學歷教育與職業(yè)資格證書教育相結合，多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體系，遍及廚師、西點、機械、電子、航空、電力、石油、冶金、鐵路、計算機等近30個部門和系統(tǒng)。1998年，全國共有技工學校4362所，在校生181萬人，畢業(yè)生68萬人。其中國家及重點技工學校266所，高級技工學校63所。
2.就業(yè)訓練 就業(yè)訓練中心是培訓失業(yè)人員的重要基地。其培訓對象主要是失業(yè)青年和失業(yè)職工。就業(yè)訓練中心組織就業(yè)前訓練和轉業(yè)訓練，多以實用技術和適應性培訓為住，學制靈活，少到1-3個月，多到6-12個月。全國已有就業(yè)訓練中心所，年組織培訓萬人次。
3.社會力量辦學 社會力量辦學是企業(yè)組織、社會團體及其它社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的培訓機構，社會力量辦學主要實施以職業(yè)技能培訓為主的職業(yè)資格培訓、技術等級培訓、勞動就業(yè)職業(yè)技能培訓。全國此類社會力量辦學機構達2萬多所，年培訓能力達1000多萬人。
為使職業(yè)培訓工作更好地適應勞動力市場的發(fā)展，針對勞動者就業(yè)的需要開展多層次、多形式的培訓，并促進培訓與就業(yè)緊密結合，原勞動部制定了《綜合性職業(yè)培訓基地的基本要求》，組織進行綜合性職業(yè)培訓基地和集團試點工作。通過進一步化辦學體制改革，擴大培訓利用現(xiàn)有辦學條件和挖掘師資、設施設備等方面的潛力，將技工學?；蚓蜆I(yè)訓練中心建成兼有職業(yè)需求調查、職業(yè)培訓、職業(yè)技能堅定、職業(yè)指導并與職業(yè)介紹緊密聯(lián)系的多功能的綜合基地，充分體現(xiàn)培訓與就業(yè)相結合、培訓為就業(yè)服務的功能，并發(fā)揮示范和輻射作用。職業(yè)培訓集團主要是依托培訓、就業(yè)、鑒定等職能機構的緊密協(xié)作，加強本地區(qū)職業(yè)培訓實體的聯(lián)合，為勞動者培訓、鑒定與就業(yè)提供全方位、一體化的服務。集團主要依托于社區(qū)，著眼于聯(lián)合與調動全社會力量辦培訓，發(fā)揮整體優(yōu)勢，成為區(qū)域性職業(yè)培訓工作的主導力量。全國已建成職業(yè)培訓綜合基地和集團200多個，在當?shù)貫榇龠M就業(yè)發(fā)揮了重要作用。
勞動預備制度
勞動預備制度是國家為提高青年勞動者素質，培養(yǎng)勞動后備軍而建立和推行的一項新型培訓制度。從1999年起，在全國城鎮(zhèn)普遍推行勞動預備制度，這一制度的基本內容是組織新生勞動力和其他求職人員，在就業(yè)前接受1-3年的職業(yè)培訓和職業(yè)教育，使其取得相應的職業(yè)資格或掌握一定的職業(yè)技能后，在國家政策的指導和幫助下，通過勞動力市場實現(xiàn)就業(yè)。實行勞動預備制度的主要對象是城鎮(zhèn)未能繼續(xù)升學并準備就業(yè)的初、高中畢業(yè)生，以及農村未能升學并準備從事非農產業(yè)工作或進城務工的初、高中畢業(yè)生。對準備從事農業(yè)生產勞動的初、高中畢業(yè)生，各地可從本地實際出發(fā)，另行制定培訓辦法。各地還可根據(jù)實際情況引導城鎮(zhèn)失業(yè)人員和國有企業(yè)下崗職工參加勞動預備......
問題十：IT項目管理中開發(fā)項目時都有哪些角色？ 1.角色定義 A) 項目經理 B) 需求人員 C) 設計師 D) 開發(fā)人員 E) 配置人員 F) 測試人員 G) 數(shù)據(jù)庫管理人員2. 軟件開發(fā)的各個階段 A) 需求分析 B) 概要設計 設計系統(tǒng)架構,以及業(yè)務相關的基礎框架 C) 詳細設計 1.編寫詳細設計文檔,包括UI，UML類圖，操作流程說明，相關SQL,數(shù)據(jù)庫表說明，與其他模塊接口 (詳細設計，要能做到開發(fā)人員在不了解業(yè)務的情況下，也能很好的開發(fā)) 2.重點模塊詳細設計組織評審 (評審能統(tǒng)一設弗人員的設計風格，找出錯誤，以及更好的與其他人員設計的模塊銜接) D) 系統(tǒng)開發(fā) 1.依據(jù)詳細設計文檔開發(fā) 2.開發(fā)人員自測表 開發(fā)人員完成開發(fā)后，編寫測試用例，以詳細設計為標準，對模塊做功能測試 (測試用例，包括2個內容，一是操作步驟，而是結果) 3.開發(fā)組長復測表 開發(fā)組長，根據(jù)自測表的測試用例，再測試功能模塊，以及代碼審查，未通過的以及需要修改的，退回開發(fā)人員修改,這個可與績效考核掛鉤 4.循環(huán) 2, 3兩個步驟，直至功能模塊測試通過 5.項目經理抽查測試表 項目經理抽查重點功能的測試表，復測表等，以監(jiān)督開發(fā)過程 E) 測試 1.配備專用的測試服務器，自動每日構建，并生成測試報告 （專用的測試服務器，方便測試人員和開發(fā)人員交流，再現(xiàn)問題,以及減少版本合并錯誤等) 2.測試人員，從用戶習慣的角度，編寫測試用例，進行單個模塊功能測試 3.熟悉業(yè)務的測試人員，編寫測試用例，各個模塊間流程拉通測試 4.安全性及壓力測試 5.編寫操作手冊 F) 上線，運維 **其中，設計、開發(fā)、測試，是一個迭代的過程 3. 管理制度 A) 每日下班前10分鐘，填寫工作日志，并提交到版本庫中 日志包括2部分內容, 工作內容、問題及建議 B) 晨會 項目負責人，早上收集工作日志，了解開發(fā)進度，以及解決日志中反饋的問題 C 周會 周末，項目負責人總結本周項目進度，以及主要的問題點，各成員總結個人本周工作情況，以及問題和建議
D培訓 一周或者二周內，組織項目內培訓,由各項目成員輪流主講，然后共同討論,會后，形成文檔，并提交到知識庫 4.相關工具 版本庫: svn 缺陷跟蹤:bugfree 項目計劃:GanttProject最后，很重要的一點，就是有問題多溝通，......
關于軟件開發(fā)中有哪些不同角色和軟件開發(fā)的角色的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
